Objetivos específicos:
- Fomentar el envejecimiento activo con una perspectiva de ciclo vital, favoreciendo el bienestar físico, psíquico y social.
- Contribuir a la educación gerontológica en niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, a partir de acciones dirigidas a potenciar un envejecimiento activo.
- Incentivar recursos resilientes del adulto mayor, a partir de acciones que mejoren su autoimagen, aumenten su autoestima y favorezcan un concepto positivo de sí mismo.
- Contribuir al desarrollo de acciones que posterguen la enfermedad, la discapacidad y brinden alegría y satisfacción personal a los mayores.
- Favorecer un estilo de vida saludable a partir de la interacción y participación, ampliando las redes de apoyo social.
- Facilitar la construcción de un envejecimiento óptimo, incentivando la flexibilidad, la creatividad, la participación grupal y comunitaria.
Población destino: Personas de 60 años y más.
Lugar donde se llevaría a cabo: Espacios brindados por las instituciones con las que se coordine el desarrollo de talleres:
- Instituciones estatales y privadas que organicen o sean responsables de programas dirigidos a adultos mayores.
- ONGs
- Municipalidad
- Instituciones educativas de primaria y secundaria, cetpros, institutos, universidades
- Empresas
- Grupos de voluntariado
- Centros/grupos de pensionados o jubilados
- Iglesias o asociaciones religiosas
- Centros de SaludAsociaciones o Clubes sociales, deportivos, etc.
Rol del adulto mayor
Ingerencia protagónica en el taller, en la motivación de otros adultos mayores, en la elaboración de actividades y sugerencias
En los talleres, la prioridad es el desarrollo de factores de protección generadores de un envejecimiento sano, activo y exitoso:
- Actividad mental
- Actividad psicomotriz
- Actividad motora
- Estimular la memoria y el aprendizaje nuevo
- Actividades creativas y recreativas
- Relaciones intergeneracionales[1]
- Relaciones con pares
- Crear nuevos vínculos
- Valoración positiva de sí mismo y de otros adultos mayores
- Estimulación mental, cultural, ecológica
- Actividades que generen alegría
- Actividades que eliminen el aburrimiento
- Actividades que contrarresten la soledad
- Combatir prejuicios y estereotipos ( en diferentes grupos de edad )
- Mejorar el estado de ánimo
- Reducir la ansiedad
- Hacer labores de voluntariado
- Estimular el interés y la curiosidad
- Estimular la percepción y los sentidos
- Disfrutar de la naturaleza y el desarrollo de la vida
1] En algunos talleres, se realizan encuentros abiertos a la comunidad, produciéndose un encuentro intergeneracional.
Si quieres más información comunícate a: rosa.rodriguez@pucp.edu.pe
